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学びの実感をもたせる国語科授業づくり─個別最適な学びと協働的な学びの実現を目指して─（特別課題シリーズ101）実践事例国語公開日：2022年3月23日資料ファイル htmlhtm/7360KB 本委員会では、昨年度「育成する資質・能力を明確にした国語科授業づくり ─児童に学びの実感をもたせるために─」をテーマにして研究に取り組んだ。今年度は「学びの実感をもたせる国語科授業づくり」を研究主題に、「個別最適な学びと協働的な学びの実現を目指して」を副主題に設定し、令和３年中教審答申の内容を踏まえ、昨年度の成果を基にさらに研究を深めていくこととした。また、「読むこと」に加えて昨年度取り上げなかった「話すこと・聞くこと」、「書くこと」にも研究領域を広げることとした。さらに、１人１台のタブレット端末が整備されたことを受けて、その有効活用を図ることとした。（東研研究報告 No.337）東京教育研究所関連する単元のリンクあたらしいこくご１上教科書全体にかかわる資料（小国１上）あたらしいこくご１下教科書全体にかかわる資料（小国１下）新しい国語２上教科書全体にかかわる資料（小国２上）新しい国語２下教科書全体にかかわる資料（小国２下）新しい国語３上教科書全体にかかわる資料（小国３上）新しい国語３下教科書全体にかかわる資料（小国３下）新しい国語４上教科書全体にかかわる資料（小国４上）新しい国語４下教科書全体にかかわる資料（小国４下）新しい国語５教科書全体にかかわる資料（小国５）新しい国語６教科書全体にかかわる資料（小国６）新編あたらしいこくご　一上教科書全体にかかわる資料（新編小国１上）新編あたらしいこくご　一下教科書全体にかかわる資料（新編小国１下）新編新しい国語　二上教科書全体にかかわる資料（新編小国２上）新編新しい国語　二下教科書全体にかかわる資料（新編小国２下）新編新しい国語　三上教科書全体にかかわる資料（新編小国３上）新編新しい国語　三下教科書全体にかかわる資料（新編小国３下）新編新しい国語　四上教科書全体にかかわる資料（新編小国４上）新編新しい国語　四下教科書全体にかかわる資料（新編小国４下）新編新しい国語　五教科書全体にかかわる資料（新編小国５）新編新しい国語　六教科書全体にかかわる資料（新編小国６） Copyright © TOKYO SHOSEKI CO., LTD. All rights reserved

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