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看護学類でVRシミュレーションを活用した学習を導入しました～令和３年度ウィズコロナ時代の新たな医療に対応できる医療人材養成事業報告～ | 大阪府立大学　看護学類・看護学研究科サイト 大阪府立大学 Japanese English TOP 看護学類 学類長のあいさつ 看護学類の教育 各領域紹介（看護学類） 教員一覧 キャンパスライフ 学生の声（看護学類） 取得資格と進路 看護学研究科 研究科長のあいさつ 博士前期課程の教育 博士後期課程の教育 各分野紹介（看護学研究科） 看護学研究科　論文審査基準 学生の声（看護学研究科） 進路 学位論文一覧 CNS取得者一覧 受験生の方へ 受験生の方へ 看護学部 看護学研究科 プロジェクト アクセス リンク TOP 看護学類 学類長のあいさつ 看護学類の教育 各領域紹介（看護学類） 教員一覧 キャンパスライフ 学生の声（看護学類） 取得資格と進路 看護学研究科 研究科長のあいさつ 博士前期課程の教育 博士後期課程の教育 各分野紹介（看護学研究科） 看護学研究科　論文審査基準 学生の声（看護学研究科） 進路 学位論文一覧 CNS取得者一覧 受験生の方へ 受験生の方へ 看護学部 看護学研究科 プロジェクト アクセス リンク 大阪府立大学 Japanese English パソコン版を表示する ホームお知らせ看護学類でVRシミュレーションを活用した学習を導入しました～令和３年度ウィズコロナ時代の新たな医療に対応できる医療人材養成事業報告～ お知らせ category 看護学類でVRシミュレーションを活用した学習を導入しました～令和３年度ウィズコロナ時代の新たな医療に対応できる医療人材養成事業報告～ 2022年12月19日と23日の2日間にわたり、大阪府立大学看護学類2年次『基礎看護技術学Ⅲ』のフィジカルアセスメントの授業で、看護教育用VR教材X Training for Nursing（株式会社コミュニケーション・プランニング）の基礎看護学のシナリオを活用した授業が行われました。 学生は症状のある患者さんに対し、VR上で問診やフィジカルアセスメント行うことで、患者の状態をアセスメントし必要な看護について考えるといった実践的な学習に取り組みました。この授業を通して看護に必要な実践能力について具体的に考え、今後の学習への動機づけとなったようです。 VR上の患者に対し、学生が問診をしている様子 VRを体験した学生の声   実際に患者を目の前にしてどのような項目を観察する必要があるのかを想定して行うことができた。リアルに症状を見ることができたのでとてもわかりやすかった。 とてもリアルなコミュニケーションをとることができていて驚きました。疾患のある人への問診をする機会はなかなかないので、このようにVRで行えるのはいい経験になると思いました。 患者さんが隣にいるということが、いつもと違って状態を直接見たり瞬時に対応しないといけないという緊張感につながって、実際に近い状態でアセスメント行えるのでとても良いと思いました。 実際に苦しそうな患者が目の前にいて、自分が今何をするべきか冷静に考えて行動できるようになるまでに時間はかかるかもしれないが、どちらにせよ何が正常かをわかっておかないと何をするべきか分からないので日々学んでいることの重要性を再認識する機会になった。     担当者：基礎看護学領域看護技術学分野　山口舞子 令和3年度文部科学省補正予算事業「ウィズコロナ時代の新たな医療に対応できる医療人材養成事業」に大阪府立大学看護学類の申請が採択されました（記事はこちらから） カテゴリー：お知らせ リンク 大学情報 公開講座 国際交流 学会・研究会等 大阪府立大学 地域保健学域 看護学類（羽曳野キャンパス） 〒583-8555　羽曳野市はびきの3丁目7番30号 TEL: 072-950-2111（代） Copyright(c) Osaka Prefecture University. All Rights Reserved.