ギャンブルアプリ

受験生の方 在学生の方 一般・社会人の方 アクセス お問い合わせ 検索 オープンキャンパス デジタルパンフレット 資料請求 大学案内 学長あいさつ 理念・特色 3つのポリシー 情報公開 大学データ 交通アクセス 学部／大学院 心理学部 心理学科 心理学部 犯罪心理学科 環境科学部 フィールド生態学科 環境科学部 環境データサイエンス学科 看護学部 看護学科 松山看護学部 看護学科 総合心理学部 総合心理学科 総合心理学部 総合犯罪心理学科2024年4月開設 大学院 人間環境学研究科 大学院 看護学研究科 大学院 松山看護学研究科 卒業生 MESSAGE 教員紹介 オープンキャンパス オープンキャンパス・説明会 資料請求 入試情報 令和7年度 入学試験概要 令和7年度 募集人員 令和6年度 入試結果 学費・奨学金制度 ネット出願はこちらから [入学試験要項ダウンロード] 出願書類ダウンロード 大学生活 キャンパスマップ 心理学部 / 環境科学部 附属機関 臨床心理相談室（岡崎） 人間環境大学環境教育センター 附属図書館 人間環境大学地域・協働センター こころの相談支援センター（松山道後） 受験生の方 一般・社会人の方 企業の方 卒業生の方 在学生・保護者の方 高校関係者の方 ポータルサイト FOLLOW 心理学部/環境科学部 看護学部 総合心理学部 松山看護学部 総合環境学部 資料請求 デジタルパンフレット お問い合わせ 採用情報 検索 看護学部 看護学科 HOME 学部/大学院 看護学部 看護学科 看護学部 看護学科 学科概要 カリキュラム 臨地実習 担当教員 看護の精鋭としての高度な知識とスキルを身につける 時代が求める看護師を目指して。 看護学部の「ストロングポイント」 地域はもちろん世界でも通用する看護のスペシャリストを養成すべく、大学院までの質の高い教育や資格取得への対策を徹底しています。 1教育 学部と大学院（博士前期課程・博士後期課程）を日本で初めて同時開設した「総合看護教育機関」 現在の看護職は、看護師自らが考え行動し、現場の中で適切な行為を実践できる人材が求められるようになってきています。人間環境大学では、そういった背景を踏まえ、看護師資格取得や就職に向けた実践的な教育はもちろん、豊かな人間性と高い倫理観、および高い実践能力や研究能力を培った看護研究者・教育者を育成するため、2015年4月愛知県大府市に、学士課程から大学院博士後期課程までの全課程を有する、次世代に向けた「総合看護教育機関」である看護学部を開設しました。2017年4月には愛媛県松山市に松山看護学部を開設し、時代に求められる看護職者への道を追究しています。 2資格 看護師国家試験100%の実績と「+α」のスキル取得が人間環境大学の魅力 資格取得については、第3・4期生が2年連続で国家試験100%合格を達成しています。他にも看護師資格とは別に、医療現場のニーズに適応した専門スキルを身につけることができる「選択強化プログラム」（3年次選択）を用意するほか、「保健師」「養護教諭一種」の資格取得を目指す専門コース（2年次選択）を設置するなど、看護師資格にとどまらない、多様なスキルが取得できるカリキュラムを備えています。 3教員 教員すべてが実務経験と教育経験豊富なスペシャリスト高い教育力で、4年間の学びを支えます。 長年にわたり看護研究分野の最前線で実績を積み上げてきた学部長のもと、看護のスペシャリストとして、博士の学位を持つ教員が多数在籍。実務経験を持つ中でも研究業績のある教員で固めており、高い教育レベルを確保しています。これらは大学院博士後期課程までを有した人間環境大学だからこその魅力です。 4国際看護 語学力向上から海外研修まで取り入れた本格的な国際看護学看護の国際力を高める充実の学習内容。 4年間を通して世界におけるヘルスケアの状況と特長について学び、英語を中心に語学力の向上から海外研修での実体験に至るまで、看護における国際的な専門家になるための学習に力を入れています。文化や政治の違いによって生まれる各国間のヘルスケア制度・認識の差異を理解し、地球規模の看護に関する知識を深めます。 5実習機関 大学病院をはじめ、各種専門機関での臨地実習が可能 4年間の臨地実習で最も重要となる実習機関には、大学病院をはじめ、小児医療機関や、がんセンターなどの専門機関もあります。専門分化が進む医療の現場で、領域別に質の高い経験ができます。 6就職 キャリアデザインを単位化し、将来を早い段階で検討 一年次より「医療キャリアの基礎」として単位化されたキャリアデザインに取り組みます。キャリア形成のあり方と医療専門職業人としてのマナーを学ぶほか、具体的な実践看護を通じ、主体的に自身のキャリア設計をしていきます。また、アドバイザー制度により、きめ細やかなフォロー体制を整備しています。 TOPICS01 知識と技術を身につけ実践力を磨く！充実の設備 実際の現場に基づいた多種多様な実習室、トレーニングルームで着実にスキルアップを目指す。 成人看護実習室や小児看護実習室に加え、地域包括ケアの推進に伴い、生活の場での看護を学ぶために住宅環境を想定した実習室などの設備が充実。また図書室は看護学をベースにした書籍類や学術データベースも多数備えており、じっくり学習できる環境が整っています。 "看護師+α"のWライセンスを実現時代に求められる看護職者を 次世代の看護師に求められる専門スキルを身につけるため「選択強化プログラム」を用意するほか、「保健師」「養護教諭一種」の資格取得を目指す専門コースを設置するなど多様なカリキュラムを備えています。 大学院博士前期課程に助産師養成課程を設置。 TOPICS02 地域・在宅看護 選択強化プログラム 地域包括ケアを担う看護師が求められる今、「JINKANまちナースプロジェクト」始動！ 「日本の僻地看護を宿泊型研修で学ぶ」 地域医療・僻地医療などは基礎教育の段階から、生活を支える視点、病院以外の場での看護に関する学修・動機づけが、より強く求められます。「山の看護」「島の看護」と題して、岐阜県や愛媛県での実習を予定。訪問看護ステーションなどでの活躍が期待できます。 TOPICS03 医療の地域連携に取り組む好ロケーション 大府市とともに健康長寿の一大都市を目指して。JR名古屋駅から14分で通学も便利！ 看護学部のある大府キャンパスは「健康都市宣言」を掲げる愛知県大府市との連携を目的に、健康長寿の一大拠点を目指す「ウェルネスバレー構想」の中心「大府駅」至近に開設。名古屋駅からJRで14分の交通至便な立地にもかかわらず、公園なども多い緑豊かな自然に恵まれた環境です。 TOPICS04 学習・生活をサポートする「アドバイザー制度」。 在学生・卒業生が口を揃えて語る、本学の魅力の一つ。専任教員が学生生活全般を支援します。 学生が有意義で充実した大学生活を送れるよう、専任教員による「アドバイザー制度」を実施しています。学習・進路面はもちろん学生生活の相談など4年間を通じて手厚い支援を受けることができます。 看護の道へのきっかけは家族の病気から。 看護師と助産師のWライセンス取得を 目標に、本学での学業に邁進中。 家族に病気が見つかったことで、実際に看護師が患者さんに対してどのようなケアを行っているのか、サポートしているのかを目の当たりし、それが患者さんやその家族にとってどんな影響を与えているのかを身をもって知ったことをきっかけに、看護師を目指そうと考えました。看護師の資格はもちろん、助産師の資格も取得したいと思い本学に入学しました。そのためには大学院に進学する必要があるため、一つひとつの講義に意欲的に取り組み、事前課題や自習勉強にも日々励んでいます。また週一で演習の授業があり、実際に自身が患者役で看護ケアを受けたり、看護師としてケアを行ったりするので、座学だけでは理解しづらい内容も覚えやすく楽しいです。また生徒一人ひとりにアドバイザーがついており、優しい先生も多いので、とても安心して学業に専念できる環境が整っています。専門的領域を学ぶやりがい、一つひとつ理解を深めていく楽しさを、ぜひ後輩たちにも味わってもらいたいです。 愛知県立昭和高等学校 出身 池村 愛紗さん 好奇心と興味で選んだ養護教諭コース。 一緒に学ぶ仲間のおかげで 自分のなりたい将来像がより明確に。 入学後のオリエンテーション時に、養護教諭コースの説明を聞いた瞬間、「教職について学べるのなら、学んでみたい！」と、好奇心と興味が勝って養護教諭コースを選択しました。学んでいくうちに、授業の内容も私の好奇心をくすぐるものばかりで、一緒に学んでいるメンバー達のおかげでより強く、養護教諭になりたいと思うようになりました。先生方もとても気さくで、まるでお父さんやお母さんのように私たちを見守り、応援してくれています。地元・大府では著名で、私も本学のことを当たり前のように知っていましたが、入学して改めて魅力を実感しています。看護師資格の学習に加え養護教諭・保健師コースがあったり、強化プログラムがあったりと、私のように自分の夢が広がったり、キャリアアップできるようなカリキュラムが組まれていて、自分のなりたいものになれる環境が整っているため、4年間通してモチベーションを高く保ちながら学べる素晴らしい大学だと感じています。 愛知県立半田高等学校 出身 伴 萌依さん さまざまな科に携わり 多方面で活躍する叔母のような 看護師になることが私の夢。 　実は高校3年生まで自分のやりたいことが見つからず、進路に迷っていました。しかし、看護師である私の叔母から仕事の話を聞いた時に「看護師もいいな」と、その道に進む決心をしました。大学に入学して実習に行った際、看護の現場をテキパキと働き、患者さんとお話しされている看護師さんがとてもかっこよく、その姿を見て、看護師になりたい決意が固まりました。実習で患者さんの人生に関わる事ができたことも、何にも代えがたい体験となり、心に刻まれています。また、叔母の看護師の経験を聞いて、将来は叔母のように看護の世界で多方面に活躍する人になりたいと思い、専門的に一つの科を学ぶというよりも、さまざまな科に勤めて幅広く知識と技術を身につけるため、大学ではすべての授業と実習に全力で取り組んでいます。苦手な科目は、得意な科目以上に勉強量を確保しています。大変なことも多いけれど、その分、濃密で充実した大学生活を送ることができていると思います。 愛知県立刈谷北高等学校 出身 澤口 茉弥さん PICK UP ピックアップ 自己点検評価 公的研究費等の不正防止に関する基本方針 公認心理師について 研究倫理 臨地実習指導者講習会（大府キャンパス） 公開講座・講師派遣（大府キャンパス） CAMPUSキャンパス紹介 岡崎キャンパス 〒444-3505 愛知県岡崎市本宿町上三本松6-2TEL：0564-48-7811(代) 大府キャンパス 〒474-0035 愛知県大府市江端町3-220TEL：0562-43-0701(代) 松山道後キャンパス 〒790-0825 愛媛県松山市道後樋又9-12TEL：089-926-7007(代) 松山キャンパス 〒790-0005 愛媛県松山市花園町3-6TEL：089-909-7001(代) 資料請求 アクセス お問い合わせ サイトマップ このサイトについて 個人情報の取扱について 諸規程 学校法人 河原学園 人間環境大学附属岡崎高等学校 附属機関 臨床心理相談室（岡崎） 人間環境大学環境教育センター 附属図書館 人間環境大学地域・協働センター こころの相談支援センター（松山道後） (c) UNIVERSITY OF HUMAN ENVIRONMENTS. ALL RIGHTS RESERVED.