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在学生・TA・ESのみなさんへ 担当の先生方へ 在学生・TA・ESのみなさんへ 担当の先生方へ 組織概要 共通教育推進機構 教員紹介 教育内容 立命館の教養教育「自由に生きるための知性」を身につける。他者と出会い、未来を拓くために。 キャリア教育科目「いかに生きるか」を考えるキャリア教育 サービスラーニング科目地域活動を通じて学ぶサービス・ラーニング 科目紹介 科目一覧 立命館科目 思想と人間 現代と文化 芸術と創造 社会・経済と統治 世界の史的構成 自然・科学と人類 数理と情報 国際教養科目 社会で学ぶ自己形成科目 スポーツ・健康科目 学際総合科目 科目紹介（2019年度以前入学者向け） レポート 教養科目：授業レポート／SERIESリベラルアーツ：アーカイブ REPORT #08 ジェンダーとダイバーシティ多様な人々が共に生きていける社会をつくる Read the Story REPORT #07 Liberal Arts Seminar積極的に議論に参加するからこそ語学力も向上 Read the Story REPORT #06 超領域リベラルアーツ #02異分野融合によるアクティブライフ社会の創出 Read the Story REPORT #05 超領域リベラルアーツ #01書くことと学問の未来論文・エスノグラフィを刷新する Read the Story REPORT #04 Cross-cultural Encounters“Beyond Border”を体得する Read the Story REPORT #03 教養ゼミナール：データの見方は地域の味方データを読み解く「目」を鍛える。 Read the Story REPORT #02 映像メディア実践入門（GV）映像制作で養う新しい「視点」 Read the Story REPORT #01 文学と社会近現代文学に描かれる「京都」を読む Read the Story レポート みらいゼミ データサイエンス+Rプログラム ニュース レポート 教養科目：授業レポートSERIESリベラルアーツ：アーカイブ 教養科目 授業レポート 大学ならではの新しい学び方、学ぶことの楽しさに出会える授業をピックアップ。 シラバスや、学生の口コミだけではわからない魅力を詳しくレポートします。 多様な人々が共に生きていける社会をつくる Read more ジェンダーとダイバーシティ ジェンダー、ダイバーシティの各分野の専門家がゲストスピーカーとして登場。最新の情報・知見を紹介し、学生自身がどう考え、行動していくかを問いかけました。 積極的に議論に参加するからこそ語学力も向上 Read more Liberal Arts Seminar 日本語以外の言語を使って学ぶ、ゼミナール型教養科目（Zoomライブ配信）。学部や回生、文化的背景の異なる学生間での議論を通じて、語学力も自然と向上するはずです。 “Beyond Border”を体得する Read more Cross-cultural Encounters 1、2 日本語や英語、ディベート、ダンスまで、さまざまな実践を通してBorederを越えて理解し合うことに挑戦する授業です。 データを読み解く「目」を鍛える Read more 教養ゼミナール 人々の健康課題を社会的に考える「ものさし」となるのが「データ」。読み解くと、社会の別の側面が見えてきます。 映像制作で養う新しい「視点」 Read more 映像メディア実践入門 映像制作を通して映像のテクニックや意図を学習。おもしろさ・楽しさとともに映像メディアの影響力を体感します。 近現代文学に描かれる「京都」を読む Read more 文学と社会 夏目漱石から村上春樹まで、京都を舞台にした作品を読み解き、文学と街、時代との関係について考察します。 授業レポート：超領域リベラルアーツ 異分野融合による アクティブライフ社会の創出 Read more 超領域リベラルアーツ 異分野融合で研究に取り組む講師陣の最新の成果に触れながら、学生たちも文理融合で「アクティブライフ社会の創出」をテーマに課題解決に取り組みます。 書くことと学問の未来論文・エスノグラフィを刷新する Read more 超領域リベラルアーツ バラエティ豊かな教員・ゲストスピーカーが、「書くこと」を巡る経験をリアルに語り、さまざまな「書き方」を紹介します。 SERIESリベラルアーツ：自由に生きるための知性とはなにか アーカイブ 2020年春、新型コロナウィルスのパンデミックにより、私たちを取り巻くシステムの脆弱さがあらわになりつつある世界で、 「自由に生きるための知性とはなにか？」と題したオンライン・シンポジウムを開催。 誰もが不自由を強いられるなか、東西の研究者が集結し、1000名を超える視聴者が見守る中、刺激的な知のセッションが実現した。 この問いを、さらに考え続けていくため、7月には、オンライン企画「SERIESリベラルアーツ：自由に生きるための知性とはなにか」を始動。 約2年のあいだ「自由に生きるための知性」をめぐって交わされた対話や議論の軌跡を、ここへ掲載します。このアーカイブが、あなたが「自由に生きる」ために必要な知性について考えるきっかけになればうれしいです。 シンポジウム「自由に生きるための知性とはなにか？」 ゲスト 熊谷 晋一郎 （医師・当事者研究東京大学先端科学技術研究センター准教授） 上田 紀行（東京工業大学教授、同リベラルアーツ研究教育院⻑） 隠岐 さや香（名古屋大学大学院経済学研究科教授） 山下 範久（立命館大学グローバル教養学部教授） モデレーター 松原 洋子（立命館大学 副学長） 開催概要 レポート 参考文献等 記念ブック『自由に生きるための知性とはなにか？』発行 レポート 差別ってなんだろう？～#BlackLivesMatterを通して考える～ 開催概要 レポート YouTube 参考文献等 なぜ人はあいまいさを嫌うのか 〜コントロールしたい欲望を解き放つ〜 開催概要 レポート YouTube 参考文献等 わたしの“モヤモヤ”大解剖―わがまま論・つながり論を切り口に― 開催概要 レポート YouTube 参考文献等 その相談、あの本なら、こう言うね。 開催概要 レポート YouTube 参考文献等 人間関係のデモクラシー -“家族”から思考する- 開催概要 レポート YouTube 参考文献等 食のミライ 開催概要 レポート YouTube 参考文献等 わたしの”好き”を見つける 開催概要 レポート --> YouTube 参考文献等 まちあるきのすゝめ ―迷える身体に向けて― 開催概要 YouTube 参考文献等 経済乱世を生きる 開催概要 YouTube 参考文献等 本を読む、ものを書く、編集する 開催概要 レポート YouTube 参考文献等 立命館大学教養教育センター各種企画のおすすめ本（ブクログ） ブクログ Page Top 組織概要 共通教育推進機構 教員紹介 教育内容 立命館大学の教養教育 キャリア教育科目 サービスラーニング科目 科目紹介 科目一覧 科目紹介（2019年度以前入学者向け） レポート 教養科目：授業レポートSERIESリベラルアーツ：アーカイブ みらいゼミ みらいゼミ データサイエンス+Rプログラム データサイエンス+Rプログラム ニュース ニュース一覧 立命館大学 教養教育 キャリア教育センター サービスラーニングセンター Site Policy Privacy Policy このページに関するお問い合わせは &＃108;&＃97;&＃99;&＃64;&＃115;&＃116;.&＃114;i&＃116;s&＃117;m&＃101;&＃105;&＃46;&＃97;&＃99;&＃46;&＃106;p まで© Ritsumeikan Univ. All rights reserved.